{"id":28041,"date":"2025-12-18T15:05:31","date_gmt":"2025-12-18T15:05:31","guid":{"rendered":"https:\/\/plagiarismcheck.org\/blog\/?p=28041"},"modified":"2026-01-28T16:56:05","modified_gmt":"2026-01-28T16:56:05","slug":"quel-est-le-pourcentage-maximum-de-plagiat-autorise","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/plagiarismcheck.org\/blog\/fr\/quel-est-le-pourcentage-maximum-de-plagiat-autorise\/","title":{"rendered":"Quel est le pourcentage maximum de plagiat autoris\u00e9 ?"},"content":{"rendered":"

Le monde est en constante \u00e9volution, tout comme nos croyances dessus. C\u2019est pourquoi nous devons \u00e9tablir un \u00e9tat d\u2019esprit et une approche critique ind\u00e9pendante sur laquelle nous baser. L\u2019originalit\u00e9 dans nos manifestations, y compris dans l\u2019\u00e9criture, en est un pan important. C\u2019est pour cela que les \u00e9ducateurs et les cr\u00e9ateurs de contenu ont besoin de v\u00e9rifier toute similarit\u00e9 dans leurs documents pour \u00e9viter le plagiat.<\/span><\/p>\n

Quel pourcentage de plagiat est acceptable ? Cette question vaut 10,3 milliards de r\u00e9sultats de recherche. Pour les personnes qui cherchent une r\u00e9ponse simple : non, il n\u2019y a pas de limite fixe. Sauf si \u00ab z\u00e9ro \u00bb compte ? Les universit\u00e9s, lyc\u00e9es et coll\u00e8ges ont tous des crit\u00e8res diff\u00e9rents. Ce qui est tol\u00e9r\u00e9 d\u2019un c\u00f4t\u00e9 pourra \u00eatre totalement inacceptable de l\u2019autre.<\/span><\/p>\n

Souvent, la limite de tol\u00e9rance des co\u00efncidences textuelles est \u00e0 20 %, au-del\u00e0 de quoi le texte n\u2019est pas consid\u00e9r\u00e9 comme original. Cependant, m\u00eame si ces 20 % ne sont qu\u2019un bloc de texte copi\u00e9-coll\u00e9, on consid\u00e8re que c\u2019est un emprunt.<\/span><\/p>\n

Quel pourcentage de plagiat est accept\u00e9 \u00e0 l\u2019universit\u00e9 ?<\/span><\/h2>\n

La quantit\u00e9 de plagiat autoris\u00e9e d\u00e9pend aussi du type de rendu. Le pourcentage d\u2019acceptation varie sous la limite des 20 % mentionn\u00e9s. Chaque cas est individuel, et l\u2019institution \u00e9ducative, l\u2019enseignant, et la nature des similarit\u00e9s d\u00e9tect\u00e9es doivent \u00eatre prises en compte. \u00c9videmment, la quantit\u00e9 de plagiat autoris\u00e9e dans un article de recherche scientifique est tr\u00e8s diff\u00e9rente de celle autoris\u00e9e dans une r\u00e9daction ou dans une dissertation.<\/span><\/p>\n

Type de contenu<\/strong><\/p><\/div><\/div><\/td>

Pourcentage de plagiat acceptable<\/strong><\/p><\/div><\/div><\/td><\/tr>

Rendu académique général<\/p><\/div><\/div><\/td>

15-20%<\/p><\/div><\/div><\/td><\/tr>

Rédaction<\/p><\/div><\/div><\/td>

20-25%<\/p><\/div><\/div><\/td><\/tr>

Thèse et dissertation<\/p><\/div><\/div><\/td>

5-15%<\/p><\/div><\/div><\/td><\/tr>

Publication dans un journal<\/p><\/div><\/div><\/td>

5%-15%<\/p><\/div><\/div><\/td><\/tr>

Article de recherche<\/p><\/div><\/div><\/td>

20-25%<\/p><\/div><\/div><\/td><\/tr>

Rendu de fin d’année<\/p><\/div><\/div><\/td>

15-20%<\/p><\/div><\/div><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div><\/div>\n\n

Il faut toujours garder \u00e0 l\u2019esprit que les similarit\u00e9s trouv\u00e9es peuvent \u00eatre du plagiat non-intentionnel. Cela arrive que les \u00e9tudiants copient accidentellement les id\u00e9es de quelqu\u2019un d\u2019autre, par pure co\u00efncidence, ou en se basant sur des ressources \u00e9tudi\u00e9es sans se rendre compte qu\u2019ils r\u00e9p\u00e8tent des informations.<\/span><\/p>\n

Si vous remarquez des traces de plagiat dans un travail d\u2019\u00e9tudiant, le mieux est de leur parler, d\u2019en comprendre les raisons, et de trouver des solutions possibles. Pour vous y aider, nous vous avons pr\u00e9par\u00e9 une petite liste que vous pouvez partager \u00e0 vos \u00e9l\u00e8ves. Vous pouvez leur envoyer telle quelle, ou l\u2019utiliser comme inspiration pour cr\u00e9er la v\u00f4tre : choisissez ce qui vous convient le mieux.<\/span><\/p>\n

Liste exhaustive pour \u00e9viter le plagiat<\/h2>\n

La r\u00e9ponse \u00e9vidente est de produire du contenu original. Mais les cas peuvent \u00eatre diff\u00e9rents, alors voici quelques conseils pour affiner votre r\u00e9daction.<\/p>\n

N\u00b01 : \u00c9viter les citations directes et les paraphrases<\/span><\/h3>\n

Tout d\u2019abord, faites vos adieux au copier-coller ou au fait de reformuler<\/a> les pens\u00e9es de quelqu\u2019un d\u2019autre. \u00c0 la place, lisez diff\u00e9rentes sources d\u2019information sur le sujet, \u00e9crivez-en les points principaux, puis r\u00e9digez-les de nouveau avec vos propres mots.<\/span> Par exemple :<\/strong><\/p>\n\n\n\n
D\u2019apr\u00e8s la NASA, \u00ab Le r\u00e9chauffement climatique est le r\u00e9chauffement de long terme de la surface de la Terre observ\u00e9 depuis la p\u00e9riode pr\u00e9industrielle (entre 1850 et 1900) d\u00fb aux activit\u00e9s humaines, en particulier l\u2019utilisation de combustibles fossiles, ce qui augmente les niveaux de gaz \u00e0 effet de serre dans l\u2019atmosph\u00e8re terrestre. \u00bb<\/span><\/td>\nLe r\u00e9chauffement climatique est le terme utilis\u00e9 pour d\u00e9crire l\u2019augmentation progressive de temp\u00e9rature \u00e0 cause de la combustion de charbon, de p\u00e9trole, d\u2019essence et de gaz naturels, comme le m\u00e9thane, le protoxyde d\u2019azote, et la vapeur d\u2019eau. Ils cr\u00e9ent une couche suppl\u00e9mentaire dans l\u2019atmosph\u00e8re de la plan\u00e8te, ce qui enferme la chaleur et provoque cet \u00ab effet de serre \u00bb.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

N\u00b02 : Bien citer ses sources<\/span><\/h3>\n

On sait que tout le monde adore faire \u00e7a. Avec toutes ces possibilit\u00e9s de mise en forme qui rendent fou, citer ses sources fait partie des moments les plus ennuyeux et les plus compliqu\u00e9s des rendus acad\u00e9miques. Pourtant, il est essentiel de bien diff\u00e9rencier votre travail et la recherche de quelqu\u2019un d\u2019autre que vous avez utilis\u00e9e pour soutenir vos conclusions. Pour vous rendre la vie un peu plus facile, la Purdue University a un guide syst\u00e9matis\u00e9 pour chaque style de citation populaire<\/a> : MLA, APA, Chicago, Ama, ASA et IEEE. Si vous avez toujours du mal \u00e0 bien comprendre ces syst\u00e8mes, vous pouvez utiliser une machine \u00e0 citation<\/a> \u00e0 la place. Vous aurez simplement \u00e0 s\u00e9lectionner le style demand\u00e9, sp\u00e9cifier le type de source, remplir quelques informations, puis copier-coller le r\u00e9sultat. Par exemple, voici une source qui a \u00e9t\u00e9 mise aux normes des citations APA : National Geographic Society. (2023, 6 f\u00e9vrier). R\u00e9chauffement climatique. Consult\u00e9 le 6 f\u00e9vrier 2023, depuis<\/span> https:\/\/education.nationalgeographic.org\/resource\/global-warming<\/span><\/a>\u00a0<\/span> \"HowAttention, les mauvaises citations<\/a> de source comptent aussi en tant que plagiat. Voici plusieurs exemples o\u00f9 les sources sont cit\u00e9es, mais de mani\u00e8re trompeuse.<\/p>\n

\"Quel \"Quel\u00a0\"Quel \"Quel<\/p>\n

N\u00b03 : Se relire<\/span><\/h3>\n

L\u2019erreur est humaine. Rep\u00e9rer et corriger (et apprendre de) ses erreurs peut faire de vous un super-h\u00e9ros. C\u2019est en v\u00e9rifiant ce que l\u2019on a \u00e9crit que l\u2019on est capable de se dire \u00ab Attends, j\u2019ai d\u00e9j\u00e0 lu \u00e7a quelque part \u00bb. Car oui, il arrive que l\u2019on imite son propre style, m\u00eame sans s\u2019en rendre compte. Relire un m\u00eame contenu apr\u00e8s une pause peut vous aider \u00e0 avoir un regard nouveau dessus, et identifier ces phrases ou ces paragraphes auto-plagi\u00e9s. Cela peut aussi vous permettre d\u2019identifier des soucis de r\u00e9f\u00e9rences manquantes, o\u00f9 vous avez peut-\u00eatre oubli\u00e9 de citer vos sources correctement. Si vous ne vous faites pas confiance, demandez \u00e0 une autre personne de relire votre rendu.<\/span><\/p>\n

N\u00b04 : Utiliser l\u2019IA de mani\u00e8re \u00e9thique<\/span><\/h3>\n

Les outils d\u2019IA peuvent aider \u00e0 trouver des id\u00e9es<\/a>, mais ne doivent jamais \u00eatre utilis\u00e9s pour r\u00e9diger un rendu \u00e0 la place d\u2019un \u00e9l\u00e8ve. L\u2019abus d\u2019IA va \u00e0 l\u2019encontre de l\u2019int\u00e9grit\u00e9 acad\u00e9mique et peut mener \u00e0 du plagiat par IA<\/a>, qui peut \u00eatre d\u00e9tect\u00e9 par des v\u00e9rificateurs modernes de plagiat.<\/p>\n

N\u00b05 : Enrichissez votre vocabulaire pour \u00e9viter les clich\u00e9s<\/span><\/h3>\n

Une autre des raisons qui m\u00e8nent souvent au plagiat est l\u2019utilisation des phrases que l\u2019on voit souvent sur les sites internet. Ici, on ne parle pas de termes sp\u00e9cifiques \u00e0 un secteur dont vous pourriez avoir besoin pour votre devoir de physique, de marketing, de m\u00e9decine ou autre. Nous voulons plut\u00f4t parler des phrases g\u00e9n\u00e9riques comme \u00ab De tout temps, l\u2019Homme a cherch\u00e9 \u00e0\u2026 \u00bb, \u00ab comme nous allons le d\u00e9montrer \u00bb, \u00ab tout le monde sait que \u00bb , etc. Sans parler du fait que certaines de ces expressions ne conviennent pas forc\u00e9ment \u00e0 un rendu acad\u00e9mique, leur utilisation r\u00e9currente risque de faire baisser l\u2019originalit\u00e9 de votre contenu. Pour \u00e9viter cet \u00e9cueil, nous vous recommandons de :<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Lire plus de livres, de journaux scientifiques, et autres pour \u00e9tendre vos connaissances et votre vocabulaire.<\/span><\/li>\n
  2. Notez de nouveaux mots et de nouvelles tournures de phrases que vous ne connaissez pas, et essayez de les utiliser aussi bien \u00e0 l\u2019oral qu\u2019\u00e0 l\u2019\u00e9crit (si c\u2019est appropri\u00e9, \u00e9videmment).<\/span><\/li>\n
  3. Utilisez des synonymes pour \u00e9liminer toute tautologie. Vous pouvez en trouver des efficaces sur Synonymo<\/a> ou avec des dictionnaires en ligne<\/a>. N\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 utiliser ces outils si vous remarquez une r\u00e9p\u00e9tition dans vos mots ou vos expressions.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    N\u00b06 : Analyser vos textes avec des v\u00e9rificateurs de plagiat<\/span><\/h3>\n

    Pour mettre toutes les chances de votre c\u00f4t\u00e9, nous vous conseillons de v\u00e9rifier votre texte avec des outils sp\u00e9cialis\u00e9s, comme PlagiarismCheck.org<\/a>, avant de l\u2019envoyer pour rendu. Ainsi, vous aurez l\u2019assurance d\u2019avoir produit un contenu totalement original. Un des avantages les plus importants de ce type d\u2019outils est qu\u2019ils peuvent d\u00e9finir tous les types de plagiat possible, y compris la copie de votre propre style. Par exemple, PlagiarismCheck.org<\/a> propose un rapport d\u00e9taill\u00e9 qui surligne les parties qui semblent correspondre \u00e0 des \u00e9l\u00e9ments d\u00e9j\u00e0 existants et donne des liens vers les sources originales d\u2019o\u00f9 sont extraits les morceaux de textes concern\u00e9s.<\/span><\/p>\n

    En conclusion<\/span><\/h2>\n

    Pour en revenir \u00e0 notre question initiale, \u00ab Quelle quantit\u00e9 de plagiat est accept\u00e9e ? \u00bb, la r\u00e9ponse est toujours \u00ab Aucune, dans un monde parfait. \u00bb Mais nous vivons dans la r\u00e9alit\u00e9, o\u00f9 une correspondance de 20 % peut \u00eatre tol\u00e9r\u00e9e. Nous vous sugg\u00e9rons de minimiser ce nombre en \u00e9duquant vos \u00e9l\u00e8ves sur la mani\u00e8re de produire du contenu unique.<\/span><\/p>\n

    Quoi qu\u2019il en soit, si vous avez besoin de v\u00e9rifier tout type de plagiat, essayez PlagiarismCheck.org<\/a>. Nous l\u2019avons construit en gardant l\u2019int\u00e9grit\u00e9 acad\u00e9mique en t\u00eate : il comprend donc un v\u00e9rificateur d\u2019IA GPT<\/a> et peut d\u00e9tecter si un \u00e9l\u00e8ve a bien \u00e9crit lui-m\u00eame ses rendus en comparant son style d\u2019\u00e9criture avec celui de ses devoirs pr\u00e9c\u00e9dents. Et si vous avez la moindre question, n\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 contacter notre \u00e9quipe.<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Le monde est en constante \u00e9volution, tout comme nos croyances dessus. C\u2019est pourquoi nous devons \u00e9tablir un \u00e9tat d\u2019esprit et une approche critique ind\u00e9pendante sur laquelle nous baser. L\u2019originalit\u00e9 dans nos manifestations, y compris dans l\u2019\u00e9criture, en est un pan important. C\u2019est pour cela que les \u00e9ducateurs et les cr\u00e9ateurs de contenu ont besoin de […]","protected":false},"author":11,"featured_media":16063,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[387],"tags":[],"plag_author":[383],"table_tags":[],"class_list":["post-28041","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-fr","plag_author-rachel-carter"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/plagiarismcheck.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28041","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/plagiarismcheck.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/plagiarismcheck.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/plagiarismcheck.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/plagiarismcheck.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=28041"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/plagiarismcheck.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28041\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28865,"href":"https:\/\/plagiarismcheck.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28041\/revisions\/28865"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/plagiarismcheck.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16063"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/plagiarismcheck.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28041"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/plagiarismcheck.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=28041"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/plagiarismcheck.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=28041"},{"taxonomy":"plag_author","embeddable":true,"href":"https:\/\/plagiarismcheck.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/plag_author?post=28041"},{"taxonomy":"table_tags","embeddable":true,"href":"https:\/\/plagiarismcheck.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/table_tags?post=28041"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}