{"id":19235,"date":"2024-05-23T11:17:25","date_gmt":"2024-05-23T11:17:25","guid":{"rendered":"https:\/\/plagiarismcheck.org\/blog\/?p=19235"},"modified":"2025-11-11T19:08:30","modified_gmt":"2025-11-11T19:08:30","slug":"cuanto-plagio-se-permite","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/plagiarismcheck.org\/blog\/es\/cuanto-plagio-se-permite\/","title":{"rendered":"\u00bfCu\u00e1nto plagio se permite?"},"content":{"rendered":"

El mundo est\u00e1 cambiando constantemente, al igual que nuestras creencias sobre \u00e9l. Es por eso que necesitamos establecer una mentalidad independiente y pensamiento cr\u00edtico en los que confiar. La originalidad en nuestra manifestaci\u00f3n, incluida la escritura, es una parte crucial de ello. Es por eso que los educadores y creadores de contenido necesitan revisar sus trabajos para evitar el plagio.<\/span><\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 porcentaje de plagio es aceptable? <\/span>La pregunta genera 10.3 mil millones de resultados de b\u00fasqueda. Bueno, para aquellos que buscan una respuesta simple: no, no hay un \u00fanico punto de referencia. \u00bfO podr\u00eda contar el cero plagio? Diferentes universidades, colegios y escuelas secundarias tienen diferentes est\u00e1ndares. Lo que es bueno y permitido para uno, ser\u00e1 una se\u00f1al de alarma para otro.\u00a0<\/span><\/p>\n

Principalmente, no se tolera m\u00e1s del 20% de coincidencia de texto, mientras que m\u00e1s significa que el texto no es original. Aunque, incluso si ese 20% es solo un fragmento de texto copiado y pegado, se considera prestado.<\/span><\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 porcentaje de plagio es aceptable en la universidad?<\/span><\/h2>\n

La cantidad de plagio permitida<\/span> tambi\u00e9n depende del tipo de trabajo. El porcentaje aceptable var\u00eda dentro del l\u00edmite del mencionado 20%. Cada caso es individual, y se debe tener en cuenta la instituci\u00f3n educativa, el maestro y la naturaleza de las similitudes detectadas. Sin embargo, obviamente, <\/span>la cantidad de plagio permitida en un trabajo de investigaci\u00f3n<\/span> difiere cuando hablamos de un ensayo regular o una disertaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Tipo de contenido<\/strong><\/p><\/div><\/div><\/td>

¿Qué porcentaje de plagio es aceptable?<\/strong><\/p><\/div><\/div><\/td><\/tr>

Escritura académica general<\/p><\/div><\/div><\/td>

15-20%<\/p><\/div><\/div><\/td><\/tr>

Ensayos<\/p><\/div><\/div><\/td>

20-25%<\/p><\/div><\/div><\/td><\/tr>

Tesis y disertaciones<\/p><\/div><\/div><\/td>

5-15%<\/p><\/div><\/div><\/td><\/tr>

Artículos publicados en Journals<\/p><\/div><\/div><\/td>

5%-15%<\/p><\/div><\/div><\/td><\/tr>

Documentos de investigación<\/p><\/div><\/div><\/td>

20-25%<\/p><\/div><\/div><\/td><\/tr>

Trabajos de término<\/p><\/div><\/div><\/td>

15-20%<\/p><\/div><\/div><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n<\/div><\/div>\n\n

Se debe tener en cuenta que las similitudes encontradas pueden ser un plagio no intencional. Sucede que los estudiantes copian accidentalmente las ideas de otra persona por pura coincidencia o bas\u00e1ndose en los recursos que han estudiado sin darse cuenta de que est\u00e1n repitiendo la informaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Por eso, si notas plagio en el trabajo de tu estudiante, es hora de hablar con ellos, descubrir las razones y trazar posibles soluciones. Para ayudarte a hacer esto, hemos preparado una lista de verificaci\u00f3n que puedes compartir con tus estudiantes. Puedes enviarla tal como est\u00e1, o usarla como inspiraci\u00f3n para crear la tuya propia, depende de ti.<\/span><\/p>\n

Una lista de verificaci\u00f3n completa sobre c\u00f3mo evitar el plagio<\/span><\/h2>\n

La respuesta obvia es producir contenido original. Pero los casos pueden diferir, as\u00ed que echa un vistazo a algunos consejos para pulir tu escritura.<\/span><\/p>\n

#1. Evita las citas directas y el parafraseo<\/span><\/h3>\n

Primero, dile adi\u00f3s al copiar y pegar o parafrasear los pensamientos de otra persona. En su lugar, lee diferentes fuentes de informaci\u00f3n sobre tu tema, anota los puntos clave y luego escribe su esencia con tus propias palabras. Ejemplos:<\/span><\/p>\n\n\n\n
Seg\u00fan la NASA, “El calentamiento global es el calentamiento a largo plazo de la superficie de la Tierra observado desde el per\u00edodo preindustrial (entre 1850 y 1900) debido a las actividades humanas, principalmente la quema de combustibles f\u00f3siles, que aumenta los niveles de gases de efecto invernadero que atrapan el calor en la atm\u00f3sfera de la Tierra”.<\/span><\/td>\nEl calentamiento global es el t\u00e9rmino utilizado para describir el aumento gradual de la temperatura debido a la quema de carb\u00f3n, petr\u00f3leo, gas y algunos otros gases naturales, como el metano, el \u00f3xido nitroso y el vapor de agua. Crean una capa adicional en la atm\u00f3sfera de la Tierra que atrapa el calor y causa el “efecto invernadero”.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

#2. Referencias adecuadas<\/span><\/h3>\n

Oh, la parte favorita de todos, lo sabemos. Con todos esos estilos de formato volvi\u00e9ndote loco, citar las fuentes puede ser la parte m\u00e1s aburrida y dif\u00edcil de tu tarea acad\u00e9mica. Sin embargo, es inevitable diferenciar tu trabajo y la investigaci\u00f3n de otra persona que estudiaste para respaldar tus afirmaciones. Para facilitarte un poco la vida, la Universidad de Purdue sistematiz\u00f3 gu\u00edas sobre cada estilo de cita popular: MLA, APA, Chicago, AMA, ASA e IEEE. Si a\u00fan encuentras dif\u00edciles de entender esas gu\u00edas, puedes probar a usar una m\u00e1quina de citas en su lugar. Todo lo que necesitas hacer es elegir el estilo necesario, especificar el tipo de fuente, completar los campos relevantes y copiar y pegar el resultado. Por ejemplo, as\u00ed es como ayud\u00f3 a citar una fuente en el formato de cita APA: National Geographic Society. (2023, 6 de febrero). Calentamiento global. Recuperado el 6 de febrero de 2023, de<\/span> https:\/\/education.nationalgeographic.org\/resource\/global-warming<\/span><\/a><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

#3. Revisi\u00f3n de texto<\/span><\/h3>\n

Errar es humano. Detectar y corregir los errores (y aprender de ellos) puede convertirte en superhumano. Revisar el texto puede permitirte encontrar esas partes que te hacen pensar “Oh, ya lo he le\u00eddo en alg\u00fan lugar”. Aqu\u00ed, quiero decir que a veces puedes imitar tu propio estilo, incluso sin saberlo. Revisar el mismo contenido despu\u00e9s de un tiempo puede ayudarte a tener una nueva perspectiva y encontrar esas oraciones o p\u00e1rrafos de auto-plagio. Tambi\u00e9n puede permitirte descubrir problemas de referencias dif\u00edciles cuando podr\u00edas haber olvidado citar algo adecuadamente. En caso de que no conf\u00edes en ti mismo, pide a uno de tus compa\u00f1eros que revise tu trabajo.<\/span><\/p>\n

#4. Enriquecimiento del vocabulario para evitar clich\u00e9s<\/span><\/h3>\n

Otra raz\u00f3n com\u00fan para el plagio es usar las mismas frases que puedes encontrar en miles de sitios web. No se trata de t\u00e9rminos espec\u00edficos de la industria que puedas necesitar desesperadamente en tu tarea de f\u00edsica, enfermer\u00eda, marketing o cualquier otra. Me refiero m\u00e1s bien a frases y modismos gen\u00e9ricos como “tan f\u00e1cil como un pastel”, “el cielo es el l\u00edmite”, “triste pero cierto”, etc. Sin mencionar que algunos de ellos podr\u00edan ser inapropiados para la escritura acad\u00e9mica, si los usas en exceso, disminuir\u00e1n la originalidad de tu contenido. Para evitar eso, recomendamos:<\/span><\/p>\n